Imarat Study Circle

Bihar D.El.Ed 1st year शिक्षा के परिप्रेक्ष्य – 1 प्रत्येक प्रश्न संख्या के अंतर्गत दिए गए विकल्पों में से आपने जिस प्रश्न को उत्तर देने के लिए चुना है, उसके आगे बने बॉक्स पर निशान () अवश्य लगाएँ अन्यथा आपका उत्तर अमान्य हो सकता है. लघु-उत्तर वाले प्रश्न (लगभग 100 शब्दों में उत्तर दें) प्रत्येक प्रश्न के लिए अधिकतम अंक 5 है. 1. बच्चों से समाज का विभिन्न वर्ग जिस प्रकार के व्यवहार एवं आचरण की अपेक्षा करता है, उसका आलोचनात्मक विश्लेष्ण करें  अथवा  किसी बच्चे के बचपन पर उसके समुदाय का क्या प्रभाव पड़ता है? उदहारण देकर समझाए. 2. एक बच्चे के परिवार की आर्थिक-सामाजिक स्थिति उसके बचपन की उम्र-सीमा व वजूद को गढ़ते है. इस सन्दर्भ में उदाहरण देकर अपनी राय स्पष्ट करें.  अथवा  धनी और निर्धन परिवार में बचपन किन आधारों पर अलग अलग ढंग से देखा जाता है? उदाहरण देकर समझाएँ. 3. “विद्यालयीय जीवन आलोचनात्मक चेतना को विकसित करता है.” इस कथन से आप कितना सहमत है? सोदाहरण अपना तर्क प्रस्तुत करें.  अथवा  प्र्च्छत्र पाठ्यचर्या से आप क्या समझते है? क्या आप भी इसका हिस्सा है? 4. अपने विद...

  शिक्षा के परिप्रेक्ष्य – 2 प्रत्येक प्रश्न संख्या के अन्तर्गत दिए गए विकल्पों में से आपने जिस प्रश्न को उत्तर देने के लिए चुना है, उसके आगे बने बॉक्स पर निशान (√) अवश्य लगाएँ अन्यथा आपका उत्तर अमान्य हो सकता है । लघु-उत्तर वाले प्रश्न (लगभग 100 शब्दों में उत्तर दें)। प्रत्येक प्रश्न के लिए अधिकतम अंक 5 है । 1. विद्यालय में होने वाले वंचना के कोई दो उदाहरण प्रस्तुत करें ।  अथवा  प्रारम्भिक स्तर की पाठ्यपुस्तकों में से किसी एक पाठ या फिर किसी अन्य साहित्य का नाम बताएँ जिसमें समानता या विविधता की अवधारणा को प्रोत्साहित किया गया हो । उस पाठ या साहित्य की विषयवस्तु का संक्षिप्त परिचय दें। 2. राजेश एक शिक्षक हैं, जिनका यह विश्वास है कि हर कक्षा के सभी बच्चों को सीखने-सिखाने की प्रक्रिया में शामिल करना असम्भव है ? इसलिए वे ऐसे कुछ बच्चों की परवाह नहीं करते हैं जो कक्षा में नहीं सीखते हैं । क्या आप राजेश की सोच से सहमत हैं ? क्यों या क्यों नहीं ।  अथवा  कक्षा के सीखने-सिखाने की प्रक्रिया में सभी बच्चों की भागीदारी बढ़ाने के लिए क्या किया जाना चाहिए ? कम से कम दो उपायो...

  बाल विकास व मनोविज्ञान – 2 प्रत्येक प्रश्न संख्या के अन्तर्गत दिए गए विकल्पों में से आपने जिस प्रश्न को उत्तर देने के लिए चुना है, उसके आगे बने बॉक्स पर निशान (√) अवश्य लगाएँ अन्यथा आपका उत्तर अमान्य हो सकता है। लघु-उत्तर वाले प्रश्न (लगभग 100 शब्दों में उत्तर दे)। प्रत्येक प्रश्न   के लिए अधिकतम अंक 5 है । 1. आपके विद्यालय में एक ऐसा बच्चा आया है जो देख नहीं सकता । विद्यालय में उससे केवल सहानुभूति जतायी जाती है लेकिन उसे सिखाने के प्रति शिक्षकगण उत्साहित नहीं हैं ? आप उस विद्यालय में होते तो क्या-क्या करते?  अथवा  आप विद्यालय में समावेशी माहौल बनाने में कैसे मदद करेंगे ? कुछ उदाहरण बताएँ । 2. उत्तर बाल्यावस्था में होने वाले सांवेगिक विकास को किन प्रमुख प्रतिक्रियाओं / भावों द्वारा प्रकट किया जाता है ? संक्षेप में चर्चा करें।  अथवा  उत्तर बाल्यावस्था में बच्चों के बौद्धिक विकास की स्थिति को समझाएँ । 3. नैतिक यथार्थता से आप क्या समझते हैं ? सोदाहरण स्पष्ट करें।  अथवा  नीलम और बबीता पक्के दोस्त हैं, जो किसी विद्यालय की एक ही कक्षा में अध्ययन करते ...

  शिक्षा का साहित्य प्रत्येक प्रश्न संख्या के अन्तर्गत दिए गए विकल्पों में से आपने जिस प्रश्न को उत्तर देने के लिए चुना है, उसके आगे बने बॉक्स पर निशान अवश्य लगाएँ अन्यथा आपका उत्तर अमान्य हो सकता है । लघु-उत्तर वाले प्रश्न (लगभग 100 शब्दों में उत्तर दें)। प्रत्येक प्रश्न के लिए अधिकतम अंक 5 है । 1. शिक्षा के साहित्य से आप क्या समझते हैं ? उदाहरण देकर समझाएँ । अथवा शिक्षा के साहित्य और अन्य साहित्य में क्या अंतर है, स्पष्ट करें । 2. यदि आपको बच्चों के लिए कहानियाँ लिखनी हो तो आप किस प्रकार की कहानियों को लिखेंगे और क्यों ? अथवा पंचतंत्र की कहानियाँ आज भी हमारे समाज में लोकप्रिय क्यों हैं ? 3. शिक्षा का साहित्य’ अध्ययन सामग्री में दिए गए साहित्य संकलन के अलावा किसी अन्य साहित्य का उदाहरण दीजिए, जिसे इसका हिस्सा बनाया जा सकता है । साथ में कारण भी बताएँ । अथवा शिक्षा का साहित्य विषय के अध्ययन के दौरान विभिन्न रचनाओं को समझने और विश्लेषण करने में क्या आपको कोई समस्या हुई ? क्यों या क्यों नहीं ? 4. एकलव्य की कहानी में शिक्षा के किन-किन मुद्दों की छवी देखते हैं, विभिन्न प्रसंगों के आधार ...

 Second Year हिन्दी  का शिक्षणशास्त्र – 1 प्रत्येक प्रश्न संख्या के अन्तर्गत दिए गए विकल्पों में से आपने जिस प्रश्न को उत्तर देने के लिए चुना है, उसके आगे बने बॉक्स पर निशान अवश्य लगाएँ अन्यथा आपका उत्तर अमान्य हो सकता है । लघु-उत्तर वाले प्रश्न (लगभग 100 शब्दों में उत्तर दें)। प्रत्येक प्रश्न के लिए अधिकतम अंक 5 है । 1. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा-2005 के आलोक में प्राथमिक स्तर पर हिन्दी भाषा शिक्षण के उद्देश्यों को समझाएँ । अथवा बिहार पाठ्यचर्या की रूपरेखा-2008 के आलोक में प्राथमिक स्तर पर हिन्दी भाषा शिक्षण के उद्देश्यों को समझाएँ । 2. चौथी कक्षा के हिन्दी की पाठ्यपुस्तक ‘कोंपल’ के निम्नलिखित में से किसी एक पाठ को लें और यह बताएँ कि उसके अध्ययन से बच्चों को क्या-क्या सिखाने का प्रयास किया गया है ? कक्षा-4          कोंपल          भाग-4 पाठ-2 : चार मित्र पाठ-10 : तीन बुद्धिमान  पाठ-4 : बिल्ली का पंजा पाठ-14 : बिजूका 3. सुनने-बोलने की प्रक्रिया का महत्वपूर्ण हिस्सा क्या है और क्य...

Second year   शिक्षा में सूचना एवं संचार तकनीकी (आई० सी० टी०) – 2 प्रत्येक प्रश्न संख्या के अन्तर्गत दिए गए विकल्पों में से आपने जिस प्रश्न को उत्तर देने के लिए चुना है, उसके आगे बने बॉक्स पर निशान  अवश्य लगाएँ अन्यथा आपका उत्तर अमान्य हो सकता है । लघु-उत्तर वाले प्रश्न (लगभग 100 शब्दों में उत्तर दें)। प्रत्येक प्रश्न के लिए अधिकतम अंक 5 है । 1. डी० एल० एड० ओ० डी० एल० के वेबसाईट पर क्या-क्या सामग्री है और उससे आप क्या लाभ ले सकते हैं ? उदाहरण देते हुए समझाएँ । अथवा प्रोजेक्टर के माध्यम से किसी फिल्म को दिखाने और लैपटॉप पर फिल्म को दिखाने में क्या अंतर है ? इनमें से आप अपनी कक्षा में किसका इस्तेमाल करना चाहेंगे और क्यों ? 2. शिक्षकों में अक्सर यह आम होता है कि शिक्षण में आई० सी० टी० के संसाधनों का प्रयोग करना बहुत कठिन है। आप इस भ्रम को कैसे तोड़ेंगे? कुह उदाहरण देकर समझाएँ । अथवा आपके अनुसार, प्राथमिक स्तर पर, विद्यालय में सूचना एवं संचार के किन-किन संसाधनों की व्यवस्था अवश्य होनी चाहिए है और क्यों? 3. प्राथमिक कक्षा के गणित की पाठ्यपुस्तकों से किसी एक पाठ का उल्लेख करते ...

Second Year  कला शिक्षा -2 प्रत्येक प्रश्न संख्या के अन्तर्गत दिए गए विकल्पों में से आपने जिस प्रश्न को उत्तर देने के लिए चुना है, उसके आगे बने बॉक्स पर निशान अवश्य लगाएँ अन्यथा आपका उत्तर अमान्य हो सकता है । लघु-उत्तर वाले प्रश्न (लगभग 100 शब्दों में उत्तर दें)। प्रत्येक प्रश्न के लिए अधिकतम अंक 5 है । 1. विद्यालय के समय सारणी में कला शिक्षा का किस प्रकार समावेश होना चाहिए ? सोदाहरण समझाएँ। । अथवा कला अनुभव क्या है ? बच्चों के लिए यह क्यों जरूरी है ? उदाहरण देते हुए समझाएँ । 2. प्राथमिक कक्षा के हिन्दी की पाठ्यपुस्तकों से किसी एक पाठ का उल्लेख करते हुए समझाएँ कि उसके साखन सिखने में प्रदर्शन कला के किन तरीकों का प्रयोग किया जा सकता है ? अथवा प्राथमिक कक्षा के पर्यावरण अध्ययन की पाठ्यपुस्तकों से किसी एक पाठ का उल्लेख करते हुए समझाएं कि उसके सीखने-सिखाने में प्रदर्शन कला के किन तरीकों का प्रयोग किया जा सकता है ? 3. प्रदर्शन कला के कम से कम दो तत्वों का उल्लेख करते हुए उनके महत्व को समझाएँ । अथवा विद्यालय में बच्चों के संदर्भ में रंगमंच के क्या उपयोगिता है ? क्या आपके अपने विद्यालय मे...